作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国的计算机教育的不断改革和教学实用性的需求下,相关的教学方法和理念都得到了相应的改进,这在我国各个阶段的计算机教育的扶持力度和相关专业的就业率上表现的都是比较明显的。C语言作为计算机专业中一块重要的基石一直是该专业教育中的重难点,并且该课程对于理论知识的掌握能力的和实际的操作能力的需求都是比较高的,这在教学方式和方法上对学生相关能力的掌握和软件开发能力的培养上都相对较难,因此,围绕C语言教学中教学模式的改革与对策展开了探究。
推荐文章
新模式下C语言教学的改革
教学法
认知心理
编程
基于职业能力培养的高职C语言教学模式改革
C语言
项目化
教学模式
能力
C语言教学模式的改革实践
C语言
课程
教学模式
C语言教学改革的几点浅见
C语言
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 C语言教学中教学模式的改革对策探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 C语言 教学模式 改革 对策
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 257-257
页数 1页 分类号
字数 2633字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱骐 盐城工学院信息学院 24 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学模式
改革
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导