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摘要:
基础护理是护理专业课程的核心内容,结合学生的认知水平及处理问题能力,不断创新与探索,使学生在掌握理论知识的基础上将其应用在临床中.案例教学主要是以相关的案例情景作为教学材料,结合课程教学的思想,使学生了解与教学相关的理论知识,并提高学生的实践能力与处理问题能力.因此,研究案例教学在基础护理教学中的应用,具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 案例教学在基础护理教学中的应用分析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 案例教学 基础护理教学 应用
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G71
字数 1526字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
基础护理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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