基于学案导学的通信原理课程教学模式改革与实践

• 作者: 滕志军 赵立权
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 学案导学 教学模式 通信原理 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 通信观察
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

文章主要论述为了提高通信工程专业基础课程课堂授课质量，更好的培养学生的学习主动性、积极性和学习能力，以通信工程专业的基础课程，通信原理课程为实践课程，精心设计了导学案并运用于实际教学中。在实践过程中，有效的提高了学生的课堂学习效率，学生的学习主动性和积极性，在学生学习知识的同时逐渐形成适合自己的学习方法，很好的培养了学生的学习能力，克服了传统教学模式只注重教，不注重能力培养的问题，提高了教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕志军	东北电力大学信息工程学院	103	492	12.0	15.0
2	赵立权	东北电力大学信息工程学院	34	101	5.0	8.0