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摘要:
组成PBL教学的核心因素一个是案例教学,另外一个是多学科知识。军事院校装备故障课恰恰具有案例性和综合性特点,为PBL的实现提供了平台。本文对故障课PBL教学方法的优点和实践中应注意的问题进行讨论和总结,以适应故障课PBL教学的需要。
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对策
PBL教学法在中药炮制学教学中的应用
PBL
中药炮制学
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法在故障课教学中的应用
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 PBL教学法 故障课 应用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 6 5 2.0 2.0
2 史延东 1 0 0.0 0.0
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
故障课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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37697
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