初中数学教学生活化策略研究

• 作者: 邵艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学新课程标准明确指出数学教学的最终目的就是促使学生将课堂上所学的知识转化为能力,并且通过数学教学,拓宽学生的视野,发展学生的智力,培养学生的创新思维,为造就现代化建设所需要的人才发挥重要作用.因此,初中数学教学更应该注重联系实际,避免纸上谈兵,要将学生在课堂中学到的知识运用到实际生活中,再通过生活实践有效弥补三尺讲台的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵艳		5	1	1.0	1.0