体验式学习在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 体验式学习 创造性思维 课后体验 小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

随着教学课程的发展和越来越多的教学模式出现，体验式学习教学方法在教学过程中的地位日益突出。许多学科在教学过程中都让学生亲身实践体验学习，这样不仅能提高学生的学习成绩，而且能让学生深刻理解知识的内容，更容易记住知识并把它应用到实践当中。本文主要研究体验式学习在小学数学教学过程中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽萍		13	31	2.0	5.0