教、学、研结合的环境监测课程改革与实践

• 作者: 李伟东 杨华云
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研结合 应用型院校 环境监测 改革与实践
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 152-154,156
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 4072字
• 语种: 中文

摘要

教、学、研结合是应用型院校课程建设的重要途径.根据应用型院校学生的素质和就业特点,以提高学生实践动手技能和提高学生的创新性思维能力为课程改革目标.从环境监测课程教材、硬件设施、教学方法、教学组织形式等方面进行了课程的改革和实践,探讨了通过课程教、学、研的有机结合来实现环境监测课程的教学质量和教学效果的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟东		23	143	7.0	11.0
2	杨华云		24	32	3.0	4.0