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摘要:
伴随着新课程教育改革步伐的推进,各门课程都在不断摸索与创造,企图寻找到一条适合现代教育发展需要的新教育道路。数学也是新课程教育改革泱泱大军中的一员,并且作为主门学科的数学地位更加重要。初中数学课堂是传授学生数学相关知识的主要阵地,它起着承前启后的重要作用。教师通过不断完善教学设计,激起学生学习数学的兴趣,才能更好地完成教学任务,验收教学成果。
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文献信息
篇名 对初中数学教学设计前期分析的研究
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 初中数学 教学设计 分析
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 TN958.98
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学设计
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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