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摘要:
医学留学生教育一直是我国高等教育体系中的重要组成部分,特别是中医院校的留学生,多是慕我国中医博大精深之名而来,为了提高来华留学生的教育教学质量,增强我校的国际影响力,笔者结合近几年的留学生病理学教学的实践,分析探讨如何与留学生良好沟通,如何改进教学方法和手段,更好的激发他们的学习兴趣,提高病理学教学效果,为更好的学习后续的中医学课程打下良好的基础,也为提升我院留学生教育教学水平提供借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中医院校留学生病理学教学效果的探索
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中医院校 留学生 病理学 教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学专题
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.09.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王白燕 河南中医学院基础医学院 23 55 4.0 5.0
2 朱艳琴 河南中医学院基础医学院 101 551 11.0 18.0
3 韩倩倩 河南中医学院基础医学院 33 149 6.0 10.0
4 冯黎 河南中医学院基础医学院 26 159 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (25)
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研究主题发展历程
节点文献
中医院校
留学生
病理学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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