留学生病理学实验教学的几点体会

• 作者: 周蕾 王丹娜 陶仪声
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 留学生教育 实验教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 656-658
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.26

摘要

病理学是医学教学中的桥粱学科,同时也是医学留学生重要的必修课,而实验课是其重要的组成部分.针对巴基斯坦等国家的留学生病理学实验教学特点及存在的问题,认为从教师培训、教材遴选、运用多媒体互动教学及PBL教学方法等方面提升留学生的病理学实验教学效果,同时也能提高授课教师的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶仪声	蚌埠医学院病理学教研室	64	228	7.0	9.0
2	周蕾	蚌埠医学院病理学教研室	41	151	7.0	9.0
3	王丹娜	蚌埠医学院病理学教研室	8	29	4.0	5.0