医学留学生病理学教学初探

• 作者: 龚晓萌
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 留学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1126-1128
• 分类号: R36|G642
• 字数: 3639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.031

摘要

留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分.病理学是联系基础和临床的一门重要的桥梁学科.结合病理学学科特点,从了解留学生自身特点、教材的选取、加强师资培养、教学方法的选择、重视实验课教学等方面进行了探讨,以期进一步提高医学留学生的教学质量.