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摘要:
探讨医学留学生病理教学中存在的语言沟通、教材选择、教学内容安排和要求等问题,从教学实践中探索解决这些问题的途径和提高留学生学习效果的方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 留学生病理学全英文教学的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病理学 英文教学 外国留学生
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 R36|G642.0
字数 3039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锴 三峡大学医学院病理学教研室 2 8 2.0 2.0
2 黄益玲 三峡大学医学院病理学教研室 62 221 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
英文教学
外国留学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导