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摘要:
独立学院的教学中,计算机公共课是一门面向全校的基础课程,是大学生在校期间的一门必修课,但从实际情况来看,我国独立学院计算机公共课教学还存在很多不足。本文主要基于独立学院的教学特点,探讨了独立学院计算机公共课教学的改革方向,进而从实践教学入手,给出了培养学生实际操作能力、提高教学质量切实有效的解决方案。
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文献信息
篇名 独立学院计算机公共课教学探讨
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 独立学院 计算机公共课 教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G642
字数 3955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南书坡 河南师范大学新联学院 23 38 3.0 5.0
2 程聪 河南师范大学新联学院 12 16 2.0 3.0
3 韩利华 河南师范大学新联学院 8 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
计算机公共课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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大16开
云南省昆明市
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2008
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