作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在全面推进新课改、重视人的全面发展的今天,在家长、老师中仍存在着对幼儿学习技能、所学知识的过分关注,而忽视了人生成长中的非智力因素———情绪的培养。良好的情绪是幼儿友好交往的前提、是智力开发的保证,健康的情绪对幼儿的个性形成、人生的成长起着至关重要的作用。
推荐文章
论传统民间游戏在幼儿园户外活动中的有效运用
传统民间游戏
幼儿园
户外活动
有效运用
小班幼儿游戏活动初探
幼儿园教育
小班游戏
游戏指导
论游戏教育在幼儿教学活动中的创新对策
游戏教育
幼儿教学
创新对策
幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略
幼儿园
户外游戏
活动与运动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何在游戏活动中培养幼儿的快乐情绪
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 游戏 快乐情绪 幼儿
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲园园 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
快乐情绪
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导