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浅谈中学物理教师专业素养的培养
浅谈中学物理教师专业素养的培养
作者:
彭友才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
专业素养
摘要:
教师的素养对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用,所谓教师专业素养是指:教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和,包括知识、能力、信念等.那么一名合格的中学物理教师应具备良好的个人品德素养、专业知识素养、人文素养等等.
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浅谈中学物理教师专业素养的培养
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中学课程辅导(教师通讯)
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教师
专业素养
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2015,(8)
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彭友才
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
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