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摘要:
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STEAM教育本土化发展探研
STEAM教育
跨学科
本土化发展
基于核心素养的STEAM教育:特征与实践要点
核心素养
STEAM教育
全面发展
生成性目标
STEAM教育模式探析:基于项目的STEAM学习研究综述
STEAM教育
基于项目的学习
STEAM PBL
浅谈创客教育与STEAM教育的融合
创客教育
STEAM教育
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国STEAM教育发展的现实困难与对策
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 STEAM 新学习实验
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2291字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋家傅 佛山科学技术学院教育科学学院 26 486 9.0 22.0
2 陈子超 佛山科学技术学院教育科学学院 29 340 6.0 18.0
3 胡畔 佛山科学技术学院教育科学学院 6 83 3.0 6.0
传播情况
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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27293
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