浅谈带教技巧在普外科实习带教中的应用

• 作者: 张羽 李海霞 王新兰
• 来源期刊: 医学信息
• 年，卷（期）: 2015,（44）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 3095字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨在临床护理实习带教中，带教技巧对护生的影响。方法通过示范与反馈示范教学法、模拟情景教学法、PBL教学法、3min教学法、趣味教学法、幽默风趣带教法，换位思考式带教法，改变传统的我讲你听、我做你看、我问你答的教学模式。结果通过以上带教技巧使护生的被动学习转变为积极、主动的学习，有利于理论和实践的结合，不但懂得如何做，还懂得为什么这么做。结论临床带教技巧有利于提高临床教学质量，有利于培养和提高护生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新兰	江苏省泰州市人民医院肝胆外科	13	61	5.0	7.0
2	李海霞	江苏省泰州市人民医院肝胆外科	13	40	4.0	5.0
3	张羽	江苏省泰州市人民医院肝胆外科	4	8	2.0	2.0