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探究初中历史教学结合历史故事的效果
探究初中历史教学结合历史故事的效果
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摘要：
历史教学结合历史故事可以有效地激发学生的学习兴趣,并且可以增加课堂色彩,让原本枯燥的学习内容变得有趣.教师在备课的过程中应该充分把握课本内容,根据对应的文字知识了解历史事实,通过多种渠道搜集历史故事,融入课堂教学当中让学生能够在故事中了解史实.通过课本知识和历史故事的结合传达给学生深刻的历史内容,让学生通过独特的教学方式来有欲望去了解历史,学习历史,铭记历史.
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应用
运用历史故事 教好初中历史
历史故事
课堂教学
初中生
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文献信息
| 篇名 | 探究初中历史教学结合历史故事的效果 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史教学 历史故事 激发学习欲望 提高学习效益 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中历史教学
历史故事
激发学习欲望
提高学习效益
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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