高中数学教学中培养学生归纳推理能力的研究

• 作者: 王一强
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 归纳推理 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着学生的数学学习进入不同的阶段,教师的教学重心也应当有适当的调整.在高中数学课程的教学中,随着学生们知识积累的不断增多,教师要有意识的深化对于学生知识应用能力的培养与训练.想要实现这一教学目标,让学生掌握一些相关的学习方法与思维技巧很重要,归纳推理能力就是其中很有代表性的一种.教师要透过灵活的课堂教学模式不断深化对于学生归纳推理能力的培养,这对于学生知识的理解与吸收将会起到非常好的辅助功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一强		6	1	1.0	1.0