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摘要:
合作学习是一种有效的学习策略,它是通过让学生自主学习使学生树立自信心从而达到培养学生学习英语兴趣的效果.作为一种新型学习模式,它利用学生互帮互助、互促互进的方式有效提高了学生合作学习的热情,改善了学生课堂听课的效率,让学生在一种自由、自主的环境中学习知识.本文将针对什么是合作学习以及合作学习在初中英语教学中的应用进行一一点拔.
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浅谈初中英语课堂教学中的合作学习
合作学习
理念
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小议合作学习模式在初中英语教学中的运用策略
合作学习模式
初中英语
教学
运用策略
合作学习在初中英语教学课堂中的研究
合作学习
英语口语
主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学中合作学习的运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 合作学习 初中英语 学习方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张喜英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中英语
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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