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摘要:
《病原生物与免疫学基础》是中职护理专业的一门重要基础课,它内容繁多、深奥难懂,学生极易产生厌学情绪。本文针对这种现象,根据课程特性和中职生学习特点提出了比较教学法,并利用实际案例来详细讲解如何使用该教学方法提高教学质量。
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PBL教学法
病原生物与免疫学
教学改革
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文献信息
篇名 比较教学法在《病原生物与免疫学基础》教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 病原生物与免疫学基础 比较教学法 应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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1 杨洋 1 0 0.0 0.0
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病原生物与免疫学基础
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