高中物理课堂教学改革策略研究

• 作者: 刘延军
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高中物理 课堂教学 现状 改革策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

物理作为考察高中理科学生学习能力的重要科目,在高考分数中占据了较大比例.随着素质教育的不断推 进,物理教学面临着改革和创新,传统的教学模式与教学方法中的诸多弊端逐渐显露出来,只有根据实际 的教学状况以及学生的性格特点等寻找全新的教学方式才能够使物理课堂的教学效果和教学质量有所提升, 培养学生的物理思维和逻辑思维能力.本文主要从我国高中物理教学的教学现状入手,分析了物理课堂的 改革策略,以期对高中物理教师以及高中学生有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘延军		1	0	0.0	0.0