钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
中学生教育期刊
\
读写算(教育教学研究)期刊
\
浅谈小学高年级数学良好作业习惯的培养
浅谈小学高年级数学良好作业习惯的培养
作者:
秦兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生高年级数学
培养良好的数学作业习惯学
摘要:
数学的课堂学习极其重要,但课下的数学作业也是不可缺少的.作业不仅是对课堂知识的一次反哺与巩固,更是学生开拓思维、检查学习效果和发现不足的重要手段.但做数学作业并不能只是一味的做,而是要掌握良好的数学作业习惯,只有这样做作业才能事半功倍.良好的数学作业习惯不仅能帮助学生更快的掌握课堂上的知识,提高数学成绩,更是会影响学生的一生,给学生的学习与工作打下一个良好的基础.而一个不好的数学作业习惯,不但会影响学生的数学学习,更可能给学生的发展和成才之路埋下隐患.因此,培养一个良好的数学作业习惯,不只是学生该做的事,更是每一位数学老师对学生的关怀与责任.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
小学高年级数学应用题的教学方式探讨
小学
高年级
数学
应用题
小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导
数学
阅读教学
小学高年级
提高小学高年级数学应用题教学水平的策略
小学
高年级
应用题
策略
关于高年级数学两极分化现象的成因与对策
高年级
数学
两极分化
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈小学高年级数学良好作业习惯的培养
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
小学生高年级数学
培养良好的数学作业习惯学
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
数学教育研究
研究方向
页码范围
215
页数
1页
分类号
字数
2207字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦兵
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(4)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2007(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2008(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生高年级数学
培养良好的数学作业习惯学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
期刊文献
相关文献
1.
小学高年级数学应用题的教学方式探讨
2.
小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导
3.
提高小学高年级数学应用题教学水平的策略
4.
关于高年级数学两极分化现象的成因与对策
5.
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
6.
小学高年级语文习作技巧探讨
7.
提高小学高年级数学课堂效率的探究
8.
小学高年级数学体验式学习探究
9.
探究如何有效开展小学高年级班主任工作
10.
小学高年级语文复习指导策略研究
11.
广州市某区农村高年级小学生营养知识和营养状况调查分析
12.
高年级小学生校园欺凌流行现状研究
13.
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
14.
如何有效创新小学高年级美术学科教育
15.
移情训练对小学高年级儿童攻击行为的干预研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
读写算(教育教学研究)2015
读写算(教育教学研究)2014
读写算(教育教学研究)2013
读写算(教育教学研究)2012
读写算(教育教学研究)2011
读写算(教育教学研究)2010
读写算(教育教学研究)2015年第9期
读写算(教育教学研究)2015年第8期
读写算(教育教学研究)2015年第7期
读写算(教育教学研究)2015年第6期
读写算(教育教学研究)2015年第52期
读写算(教育教学研究)2015年第51期
读写算(教育教学研究)2015年第50期
读写算(教育教学研究)2015年第5期
读写算(教育教学研究)2015年第49期
读写算(教育教学研究)2015年第48期
读写算(教育教学研究)2015年第47期
读写算(教育教学研究)2015年第46期
读写算(教育教学研究)2015年第45期
读写算(教育教学研究)2015年第44期
读写算(教育教学研究)2015年第43期
读写算(教育教学研究)2015年第42期
读写算(教育教学研究)2015年第41期
读写算(教育教学研究)2015年第40期
读写算(教育教学研究)2015年第4期
读写算(教育教学研究)2015年第39期
读写算(教育教学研究)2015年第38期
读写算(教育教学研究)2015年第37期
读写算(教育教学研究)2015年第36期
读写算(教育教学研究)2015年第35期
读写算(教育教学研究)2015年第34期
读写算(教育教学研究)2015年第33期
读写算(教育教学研究)2015年第32期
读写算(教育教学研究)2015年第31期
读写算(教育教学研究)2015年第30期
读写算(教育教学研究)2015年第3期
读写算(教育教学研究)2015年第29期
读写算(教育教学研究)2015年第28期
读写算(教育教学研究)2015年第27期
读写算(教育教学研究)2015年第26期
读写算(教育教学研究)2015年第25期
读写算(教育教学研究)2015年第24期
读写算(教育教学研究)2015年第23期
读写算(教育教学研究)2015年第22期
读写算(教育教学研究)2015年第21期
读写算(教育教学研究)2015年第20期
读写算(教育教学研究)2015年第2期
读写算(教育教学研究)2015年第19期
读写算(教育教学研究)2015年第18期
读写算(教育教学研究)2015年第17期
读写算(教育教学研究)2015年第16期
读写算(教育教学研究)2015年第15期
读写算(教育教学研究)2015年第14期
读写算(教育教学研究)2015年第13期
读写算(教育教学研究)2015年第12期
读写算(教育教学研究)2015年第11期
读写算(教育教学研究)2015年第10期
读写算(教育教学研究)2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号