如何实现初中生物实验教学的有效性

• 作者: 陈冲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中生物 实验教学 兴趣 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学是新世纪的前沿科学,也是一门以实验为基础的学科.在初中生物课堂教学中,存在实验课教学照本宣科的情况,学生的学习积极性不能有效激发,学习的有效性也不能实现.初中生物教师要注重实验教学,通过各个环节的设计来激发学生学习生物的兴趣,提升学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冲		2	0	0.0	0.0