优化数学课堂教学的尝试

• 作者: 逯瑞美
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 多媒体 优化数学 课堂教学
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（6）
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

计算机多媒体教学走进学校，走进课堂，以其鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情况，促进教育技术的信息化，并逐步打破“一块黑板、一枝粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教法，构建起新型的教学模式。在数学课堂教学中，利用多媒体对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握，弥补了传统教学方式的直观感、立体感和动态感等方面的不足，使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握，能取得传统教学方法无法取得的效果。

作者信息

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1	逯瑞美		2	0	0.0	0.0