论文降重
免费查重
推荐文章
LBL、CBL和PBL教学法在药理学教学中的应用
以授课为基础的学习
以案例为基础的学习
以问题为基础的学习
药理学
教学方法
PBL/CBL/TBL联合教学法在麻醉药理学实验中的应用与评价
麻醉药理学
PBL/CBL/TBL联合教学法
实验教学
PBL教学法在高职护理《药理学》教学中的应用
基于问题的教学法
课堂讲授法
《药理学》
效果
CBL教学模式在高职护理专业药理学教学中的应用
药理学
CBL教学模式
护理专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (18)
共引文献 (128)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (28)
同被引文献 (151)
二级引证文献 (116)
1997(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2003(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2006(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2007(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2010(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2011(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2012(3)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（2）
2013(5)
- 参考文献（3）
- 二级参考文献（2）
2015(1)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(1)
- 二级引证文献(0)
2015(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2016(5)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（2）
2017(22)
- 引证文献（9）
- 二级引证文献（13）
2018(28)
- 引证文献（7）
- 二级引证文献（21）
2019(55)
- 引证文献（7）
- 二级引证文献（48）
2020(33)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（32）
研究主题发展历程
节点文献
药理学
LBL
CBL
PBL
TBL
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位：
甘肃省医学科学研究院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
开本：
大16开
出版地：
兰州市东岗西路60号
邮发代号：
54-85
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
41965
总下载数（次）
49
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
卫生职业教育2022
卫生职业教育2021
卫生职业教育2020
卫生职业教育2019
卫生职业教育2018
卫生职业教育2017
卫生职业教育2016
卫生职业教育2015
卫生职业教育2014
卫生职业教育2013
卫生职业教育2012
卫生职业教育2011
卫生职业教育2010
卫生职业教育2009
卫生职业教育2008
卫生职业教育2007
卫生职业教育2006
卫生职业教育2005
卫生职业教育2004
卫生职业教育2003
卫生职业教育2002
卫生职业教育2001
卫生职业教育2015年第9期
卫生职业教育2015年第8期
卫生职业教育2015年第7期
卫生职业教育2015年第6期
卫生职业教育2015年第5期
卫生职业教育2015年第4期
卫生职业教育2015年第3期
卫生职业教育2015年第24期
卫生职业教育2015年第23期
卫生职业教育2015年第22期
卫生职业教育2015年第21期
卫生职业教育2015年第20期
卫生职业教育2015年第2期
卫生职业教育2015年第19期
卫生职业教育2015年第18期
卫生职业教育2015年第17期
卫生职业教育2015年第16期
卫生职业教育2015年第15期
卫生职业教育2015年第14期
卫生职业教育2015年第13期
卫生职业教育2015年第12期
卫生职业教育2015年第11期
卫生职业教育2015年第10期
卫生职业教育2015年第1期
