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摘要:
近年来,我国教育水平的不断提高促进了小学语文教学工作的发展.由于小学语文教材中的部分知识难度较大,学生在课堂学习中无法理解,进而影响到小学语文教学的质量.教师可以结合学生的实际生活,创设生活情境,从而使学生更快地理解相关的知识,提高学生课堂学习的效率,保障小学语文教学工作的高质量完成.
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教学情境创设
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文献信息
篇名 小学语文教学中生活情境的创设
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文教学 生活情境 情境创设
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1370字 语种 中文
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