全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

• 作者: 张晓丽
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 护理管理
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 3337-3337
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1446字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值。方法将糖尿病患者56例随机分为对照组和观察组，各28例，对照组采用常规宣教模式，观察采用全程健康教育模式，比较两组护理效果。结果观察组的血糖改善情况（6.1±0.8）mmol/L、总有效率为82.1%（23/28）和总满意率为85.70%（24/28）均明显优于对照组的（9.2±1.6）mmol/L、64.3%（18/28）、64.3%（18/28），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病管理采用全程健康教育模式，护理效果显著，值得在临床上推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓丽		7	19	3.0	4.0