罗森塔尔效应在幼师英语教学中的应用初探

• 作者: 王臻
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 罗森塔尔效应 幼师英语教育 期望与赏识
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 200-202
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4541字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了“罗森塔尔效应”在高职高专英语教育教学中的适用性及对策，对现有的英语教育实践进行了思考。