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摘要:
互动教学旨在思想品德课堂教学中营造民主的学习氛围,通过学生与教师的互动,学生与学生的互动,主动地获取知识,培养能力.形成与“素质教育”相适应的教学方法.以下就是笔者几年来的做法与体会.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想品德“互动教学”课堂模式探析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 农村 互动 模式 探析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋巧荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
互动
模式
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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