浅谈初中物理教法改革

• 作者: 赵永江
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 科学教学 综合提高
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 318-318
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2696字
• 语种: 中文

摘要

本文根据初中年级学生的身心特点，根据初中物理学科的起点性，提出了在初中物理教学中，必须充分认识到初中年级学生的自然生理和心理变化，采用科学的授课方法，激发学生的求知兴趣，增强他们的实际能力，帮助他们掌握物理学科的难点重点，使学生的综合素质逐步提高。