刍议高中数学教师教学反思能力发展途径的研究

• 作者: 朱富军
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 数学教师 教学反思 能力 途径
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 师生能力培养
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 3258字
• 语种: 中文

摘要

本文以教学反思话题为切入点，阐述高中数学教学发展教学反思能力的重要意义，探讨现阶段高中数学教学教师教学反思能力发展现状，并提出一系列促进教师教学反思能力发展的措施，使高中数学教学活动呈现良好的发展态势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱富军		6	0	0.0	0.0