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农村中小学教师远程培训的有效性研究
农村中小学教师远程培训的有效性研究
作者:
张蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
中小学
教师
远程培训
有效性
摘要:
随着我国教育制度的改革和义务教务的不断发展,农村地区的义务教育逐渐成为人们关注的热点问题,尤其是农村中小学教师的远程培训工作对提高教师的教学水平有重要的作用.近几年来在农村中小学的教学过程中,越来越重视对教师的远程培训工作,而且已经形成了一定的效果,但是在实际的操作过程中,农村中小学教师远程培训工作依然存在着一些问题.本文主要就农村中小学教师远程培训的基本情况、存在的问题、影响有效性的原因以及提高有效性展开论述.
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文献信息
篇名
农村中小学教师远程培训的有效性研究
来源期刊
速读(中旬)
学科
关键词
农村
中小学
教师
远程培训
有效性
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
字数
4233字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
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1
张蓉
山西广播电视大学文法学院
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农村
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有效性
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速读(中旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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26155
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42
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