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摘要:
从剖析小学音乐课堂在教学过程中遇到的各种问题出发,重点探究小学音乐课堂在有效教学实现过程中的策略:提高教师自身教学能力;在游戏中教学;以学生为主,培养学生的创新能力;奖励性教学;加强与学生、家长的交流等,深入思考如何筑造灵、动、美的小学音乐课堂。
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文献信息
篇名 小学音乐课堂有效教学的策略探究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐课堂 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温素红 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
有效教学
策略
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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