论文降重
免费查重
谈高中英语阅读教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
英语学习在高中阶段显得尤为重要,很多学生因为英语成绩不佳而与大学擦肩而过,未能继续学业.英语作为一门语言类学科,在教与学的过程中也并非无规律和方法可循,笔者结合近些年的教学经验,简要介绍一下如何开展高中英语阅读教学.
推荐文章
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
谈高中英语阅读教学中的词汇教学
高中英语
阅读教学
词汇教学
基于新课标的高中英语阅读教学提升路径研究?
新课程标准
高中英语
阅读教学
探析高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 谈高中英语阅读教学 | ||
| 来源期刊 | 俪人：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语 阅读 方法 | ||
| 年，卷（期） | zrjs_2015,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G632.474 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
50
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
俪人：教师2015年第9期
俪人：教师2015年第8期
俪人：教师2015年第7期
俪人：教师2015年第6期
俪人：教师2015年第5期
俪人：教师2015年第4期
俪人：教师2015年第3期
俪人：教师2015年第24期
俪人：教师2015年第23期
俪人：教师2015年第22期
俪人：教师2015年第21期
俪人：教师2015年第20期
俪人：教师2015年第2期
俪人：教师2015年第19期
俪人：教师2015年第18期
俪人：教师2015年第17期
俪人：教师2015年第16期
俪人：教师2015年第15期
俪人：教师2015年第14期
俪人：教师2015年第13期
俪人：教师2015年第12期
俪人：教师2015年第11期
俪人：教师2015年第10期
俪人：教师2015年第1期
