科学评价促进数学教学

• 作者: 刘淑华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学教学 科学评价 促进教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 字数: 2360字
• 语种: 中文

摘要

教师的语言是钥匙，它是打开学生心灵的窗户；教师的语言是火炬，能够照亮学生的未来；教师的语言是种子，能伸深埋在学生的心里。这形象地说明了教师的语言对学生的重要影响和作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑华		2	0	0.0	0.0