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摘要:
教师教学质量评价是随着时代发展的必然结果,是现今我国教育发展必不可少的一部分。教师教学质量评价是对教师工作的检测,会对我们教师的工作起促进作用。本文从教师教学质量评价体系的意义、当今教师教学过程中存在的问题、教师教学评价体系的构成以及教师教学质量评价的实践来展开讨论。
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文献信息
篇名 高校教师教学质量评价体系研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校 教学质量评价
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G640
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.15.065
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作者信息
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1 王晔 内蒙古财经大学工商管理学院 23 58 5.0 6.0
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研究起点
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期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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