初中数学教学现状及改革举措

• 作者: 普琼
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学现状 改革措施
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 508-508
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了初中数学教学的现状，并提出了相应的改革措施。