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摘要:
近几年来,我在小学科学教学实践活动中,发现利用信息技术与科学教学有效整合,对科学教学有很好的效果。它能给科学教学内容增添了无限的活力,活化了科学课堂教学。现将在教学中如何有效整合,以及要注意的问题等几方面进行阐述。目的是通过正确、恰当地运用信息技术手段在科学实践活动课上进行教学,既能激发学生的求知欲,又能提高课堂教学效果。
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学科与信息技术整合
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文献信息
篇名 信息技术与小学科学教学有效整合初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信息技术 科学教学 整合
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55,56
页数 2页 分类号
字数 2942字 语种 中文
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1 冯玉荣 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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信息技术
科学教学
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