初中语文朗读教学的探索

• 作者: 魏传新
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 语文 朗读教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学应该特别重视培养学生的朗读习惯。这不但是语文教学中对学生基本技能的训练，还是培养学生形成良好思想情感的重要方式。所以，在日常朗读教学中，教师应正确认识朗读训练的重要性，通过朗读教学提高学生对课文的理解度，将作品的韵律美、情感美呈现给学生，提升学生的朗读兴趣，以便促进学生的全面发展。本文对初中语文朗读教学进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏传新		1	0	0.0	0.0