设计类专业工作室教学模式探讨--借鉴包豪斯教学模式的教学改革

• 作者: 刘亚雷 徐国旭 门宇峰
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 设计类专业 工作室 包豪斯 教学模式 实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻高校科技
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

在我国的设计类专业教学工作中，设计工作室教学模式的开展具有极大的实践意义。我们根据包豪斯教学模式的工作经验和研究成果，进行工作室教学模式的研究工作对于我国设计专业实践教学质量的提升具有极大的实际作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚雷		14	2	1.0	1.0
2	徐国旭		16	3	1.0	1.0
3	门宇峰		6	3	1.0	1.0