基础教育课程改革下小学生素质评价的研究

• 作者: 朱初喜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 小学生素质评价
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 改 教 研
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2426字
• 语种: 中文

摘要

新课改的形势下，实现学生素质的全面发展已经成为了教学工作的重点。教学过程要关注学生多方面能力的成长，对原有的素质评价体系进行研究和改进，客观的对学生的综合素质水平进行反应，并且让学生更好的认识自我。