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摘要:
“卓越医生教育培养计划”是我国培养高水平医学人才的重要举措,其中卓越的科研能力是卓越医生应具备的基本能力,也是培养计划的重要内容。潍坊医学院根据生物化学课程特点,以提高卓越医生的科研能力为中心,通过对理论课和实验教学的调整,建立了有利于卓越医生科研能力培养的新的教学模式。
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文献信息
篇名 生物化学教学中临床医学专业卓越医生科研能力培养的探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 科研能力 卓越医生 培养 生物化学
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 2546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 潍坊医学院生物化学与分子生物学教研室 41 85 6.0 7.0
2 董俊红 潍坊医学院生物化学与分子生物学教研室 16 36 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科研能力
卓越医生
培养
生物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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