浅谈班主任的发现教育

• 作者: 蒋朝晖
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 发现教育 职业道德 钻研探索
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 440-440
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 210字
• 语种: 中文

摘要

小学德育工作的对象是性格、气质和爱好等特点各异的少年儿童。因此老师工作的随机性很强，对突然出现在面前的新情况新问题常常无先例可参照，无书本可查阅。如何处理那些突如其来的那些问题呢？作为一名班主任，我觉得老师应有一双明察秋毫的慧眼，超前性的发现问题，及时采取发现教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋朝晖		1	0	0.0	0.0