钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
俪人:教师期刊
\
浅谈如何在小学数学教学中提升学生的实践能力
浅谈如何在小学数学教学中提升学生的实践能力
作者:
陈林燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
教学实践
能力
摘要:
随着社会的迅速发展,数学在人类的实际生活中变得越来越重要.然而,现今的数学教学却滞留在传统模式中,尤其是小学数学教学,缺乏创新精神和实践性,导致学生出现“高智低能”的现象.小学的数学学习是学生数学生涯的起始阶段也是重要阶段,它影响着学生未来的思维发展和走向.因此我们要注重小学数学的教育,提倡以实践为主的数学教育模式.本文从认识实践能力和如何在数学教学中提升学生的实践能力两方面探讨了小学数学教学,对数学教学的改革有着一定的现实意义.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
如何在地理教学中提升学生的创造力
新课程理念
地理教学
创造力
探究如何在电子商务课程教学中提升学生的实用能力
电子商务
教学
学生发展
浅谈在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
问题意识
小学数学
教学对策
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
问题意识
小学数学
教学对策
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈如何在小学数学教学中提升学生的实践能力
来源期刊
俪人:教师
学科
教育
关键词
小学数学
教学实践
能力
年,卷(期)
2015,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-24
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈林燕
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(3)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2010(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学实践
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
如何在地理教学中提升学生的创造力
2.
探究如何在电子商务课程教学中提升学生的实用能力
3.
浅谈在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
4.
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
5.
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
6.
如何在电子商务课程教学中提升学生的实用能力
7.
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
8.
小学数学教学中培养学生创新意识的方法研究
9.
如何在中职数控教学中提升学生的动手实践能力
10.
浅谈小学数学教学生活化实践
11.
有关小学数学生活化教学的实践探究
12.
论在小学科学教学中如何培养学生的思维能力
13.
浅议如何在小学数学教学中培养学生的自信心
14.
浅谈如何在解剖学实验教学中培养学生能力
15.
小学数学教学中培养学生创新能力的方法分享
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
俪人:教师2016
俪人:教师2015
俪人:教师2014
俪人:教师2013
俪人:教师2015年第9期
俪人:教师2015年第8期
俪人:教师2015年第7期
俪人:教师2015年第6期
俪人:教师2015年第5期
俪人:教师2015年第4期
俪人:教师2015年第3期
俪人:教师2015年第24期
俪人:教师2015年第23期
俪人:教师2015年第22期
俪人:教师2015年第21期
俪人:教师2015年第20期
俪人:教师2015年第2期
俪人:教师2015年第19期
俪人:教师2015年第18期
俪人:教师2015年第17期
俪人:教师2015年第16期
俪人:教师2015年第15期
俪人:教师2015年第14期
俪人:教师2015年第13期
俪人:教师2015年第12期
俪人:教师2015年第11期
俪人:教师2015年第10期
俪人:教师2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号