小学阶段扎实推进国学经典诵读

• 作者: 王晨亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 国学经典 时间 形式 背诵
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

国学经典，蕴涵着中华民族的文化命脉，存续着整个中华民族的文化基因。一代又一代国民的文化认同、伦理共识及文化价值观、人生观的形成，对国民的人格养成、文明修养、人文教化最为重要。小学阶段六年时间，学业相对较轻，此时的少年儿童的心灵是最明净澄清的，没有受到丝毫染污，此时所学深入骨髓，印象深刻。把中国文化基本的精神内核、做人做事之道，以循序渐进、春风化雨、潜移默化的方式，滋润孩子们的心田显得尤为重要。但是国学经典目前没有纳入国家课程，没有统一教材，没有固定课程，怎样扎实推进这项活动呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨亮		1	0	0.0	0.0