浅谈小学语文朗读教学

• 作者: 赵琳
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 朗读教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 335-335
• 页数: 1页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分，新课程标准中也指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中体会作者的思想感情。如何搞好小学生朗读教学？笔者在此谈谈自己的看法。