快乐体育如何理解和运用之我见

• 作者: 尹林
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 体育
• 关键词: 快乐体育 体育教学 原则 方法
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（14）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G807.01

摘要

快乐体育教学思想是立足尊重学生在体育运动中的主体地位 ,让学生在学习基本技术和运用运动技能进行身体锻炼中体验运动的各种乐趣,通过对运动乐趣的体验,培养学生主动性和创新能力,逐步形成学生终身锻炼习惯,成为健康的人.

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1	尹林		2	0	0.0	0.0