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摘要:
面对时代对幼儿教育的新要求,传统美术教育活动中采用的分科教学模式已经不能适应时代的要求,为了提高幼儿园美术教育活动的质量和水平,老师应当改变传统的教学模式,在美术教学活动中提高学生的语言能力.然而,如何在活动课中将美术教育和语言教育有机地结合呢?这就是要探讨的内容.
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开展策略
幼儿园语言教育活动的思考
幼儿园
语言教育活动
思考
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园美术活动中提高幼儿语言能力的策略研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 幼儿园 年龄特点 语言艺术
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
年龄特点
语言艺术
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期刊影响力
未来英才
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