运用多媒体技术创设教学情境,让小学数学课堂生活化

• 作者: 袁欣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 多媒体技术 教学情境 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是小学教学中的重要组成部分,也是教学中的重点难点内容,因此小学数学教师应对数学课堂教学方案进行不断研究,充分运用现代化教学设备学创造教学情境,为学生营造一个贴近于现实生活的学习环境,从而不断提升数学课堂教学效率和质量.本文主要对如何运用多媒体设备创建课堂教学情境,从而使小学数学课堂生活化进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁欣		1	0	0.0	0.0